Аницына Т.М., Чикина Л.Г., Хаустова В.В. Библиотечное и информационно-библиографическое сопровождение педагогов в общеобразовательных учреждениях - файл n1.doc

Аницына Т.М., Чикина Л.Г., Хаустова В.В. Библиотечное и информационно-библиографическое сопровождение педагогов в общеобразовательных учреждениях
Скачать все файлы (200 kb.)

Доступные файлы (1):
n1.doc200kb.31.01.2014 23:05скачать

n1.doc

1   2   3   4   5

Информационно-библиографическая
поддержка педагогов
(продукты и услуги).




1. Индивидуальное библиотечно-библиографическое обслуживание


Один из способов индивидуального обслуживания - способ индивидуального информирования - заключается в постоянном оповещении специалистов о новых документах по их профилю, как поступивших в библиотеку, так выявленных по удаленным электронным ресурсам.

В школьных библиотеках для учителей, могут использоваться формы индивидуального информирования по определенному вопросу (теме). Подобная работа проводится с привлечением элементов избирательного распространения информации (ИРИ), если оно:

Управленческий персонал школы получает информацию по системе дифференцированного обслуживания руководства (ДОР). Система ДОР предусматривает аналитическую переработку информации, в результате которой руководителям передают тематические подборки, дайджесты, таблицы фактических сведений и т.д.

Важное место в ряду других способов индивидуальной работы принадлежит справочно-библиографи-ческому обслуживанию (СБО). Оно представляет собой выполнение разовых запросов пользователей путем предоставления им справок, содержащих:

  1. библиографическую информацию о наличии и / или местонахождении документа (адресная справка);

  2. библиографическую информацию по определенной теме, проблеме (тематическая библиографическая справка);

  3. сведения об отсутствующих или искаженных элементах библиографического описания (уточняющая библиографическая справка);

  4. фактические сведения (фактографическая справка).

2. Фронтальное библиотечно-библиографическое обслуживание


Предполагает удовлетворение культурно - информационных потребностей небольших коллективов (администрацию, учителей одного предмета, классных руководителей) пользователей, объединенными общими интересами.

Бюллетень новых поступлений» включает описание новых документов (книги, учебники, методические материалы из периодической печати, информация на электронных носителях и т.д.), поступивших в библиотеку (один раз в месяц, квартал, полугодие). В предисловии раскрываются принципы отбора документов, принципы построения, применяемые условные обозначения и сокращения слов. Материал располагается в систематическом порядке (в соответствии с таблицами ББК), внутри разделов - в алфавите авторов, (названий) если по заглавию издания трудно представить его содержание, после описания дается краткая аннотация В конце составляется вспомогательный справочный аппарат: алфавитный список авторов и названий книг, вошедшие в бюллетень.

Выставка новых поступлений регулярная, оперативная форма наглядной информации, поступивших в библиотеку (книги, учебники, методические материалы из периодической печати, информация на электронных носителях и т.д.). Оптимальная периодичность выставки новых поступлений зависит от новых поступлений и составляет от двух дней до 2 недель.

Библиографический обзор. Это распространенное и достаточно эффективное средство доведения информации до потребителя.

Библиографические обзоры подразделяются:

По видам включенных изданий: на обзоры книг, журналов и других документов

Обзор-это не собрание отдельных аннотации о документах, а связанный и последовательный рассказ.

Поэтому важно находить точки соприкосновения между отдельными документами, логику перехода в информировании или рекомендации.

При подготовке обзора необходимо составить развернутый план, указав последовательность произведений и выбрать отрывки, которые будут зачитываться. В обзоре следует чередовать разные приемы: они должны быть простыми и сложными, серьезными и развлекательными.

Любой обзор не должен длиться более 30 минут

Тематические подборки

Структура тематических подборок имеет, как правило, следующий вид:

Дайджест

Возможности информационных технологий доступность электронных документов, сравнительная простота сканирования текстов, а также навыки формирования БД в сочетании с накопленным опытом библиографирования позволяют перейти от составления библиографических подборок к созданию дайджестов по актуальной тематике.

Дайджесты (краткое изложение) — это фрагменты текстов многих документов (цитаты, выдержки, конспекты, реже рефераты), подобранные по определенной теме, не обеспеченной обобщающими публикациями, и находящиеся в сфере интересов реальных или потенциальных читателей.

Для дайджестов характерны:

Все это предъявляет особые требования к группировке материала и форме его подачи, которая должна быть обозримой, облегчающей восприятие информации и акцентирующей внимание на несовпадающих концепциях, выводах или результатах.

Каждый фрагмент, извлеченный из текста, должен сопровождаться ссылкой на описание документа в целом.

Структура дайджеста имеет следующий вид:

  1. титульный лист;

  2. оглавление;

  3. предисловие (от составителя);

  4. основной текст, обычно разделенный на параграфы;

  5. список использованной литературы;

  6. приложения (иллюстративный материал — таблицы, графики, диаграммы, раскрывающие основной текст);

  7. словарь основных терминов (в случае необходимости).

Дни информации

Комплексное мероприятие для широкой информации пользователей о документах по межотраслевой тематике, представляющий интерес для педагогов.

Включает открытые просмотры и тематические выставки документов (книги, учебники, методические материалы из периодической печати, информация на электронных носителях и т.д.). Проводятся библиографические обзоры, встречи с представителями науки, с авторами учебников, программ Знакомство с информационно-поисковой системой библиотеки

Продолжительность проведения мероприятия один день

Презентация (премьера) книги.

Здесь происходит детальное ознакомление педагогов с ее содержанием.

Презентация может сопровождаться выставкой – продажей книги.

Книжные выставки

В библиотечном обслуживании самым популярным и одним из базовых средств доведения информации для пользователей библиотеки является книжная выставка

Книжная выставка – комплекс специально отобранных и систематизированных документов, расположенных таким образом, чтобы вызвать непроизвольное внимание читателя, заинтересовать его или удовлетворить существующий интерес или информационную потребность

Возникновению интереса способствуют место расположение выставки, стиль ее художественного оформления использование новых конструктивных материалов

Книги с выставки выдаются читателям, экспонироваться выставка должна не более 1-2 месяцев, квартал

Основные требования, предъявляемые к выставочной работе в библиотеке

Книжные выставки для педагогов включают документы:



1   2   3   4   5
Учебный текст
© perviydoc.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации