Іванова Т.Ц. (упор.) Система вправ і завдань для усного рахунку в початкових класах - файл n1.doc

Іванова Т.Ц. (упор.) Система вправ і завдань для усного рахунку в початкових класах
Скачать все файлы (3154 kb.)

Доступные файлы (1):
n1.doc3154kb.30.03.2014 05:35скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8



Управління освіти

виконавчого комітету Шепетівської міської ради

Методичний кабінет

Система вправ і завдань для усного рахунку в початкових класах


Іванова Т. Ц.

Вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категорії,

«старший вчитель».

Толстюк Л. В.

Вихователь групи

Продовженого дня,

Спеціаліст першої категорії

2009

Упорядник: Іванова Тетяна Цезарівна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, «Старший вчитель».

Толстюк Людмила Валентинівна, вихователь групи подовженого дня, спеціаліст першої категорії

Рецензент: Якимчук Н.А., вчитель початкових класів, вчитель вищої категорії, «Старший вчитель».

Схвалено науково-методичною радою Шепетівського навчально-виховного об’єднання № 2 (протокол № 2 від 21.10.09р.)
Система вправ і завдань для усного рахунку в початкових класах.
Навчальний посібник відповідає вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти, навчальним програмам чинним у сучасній початковій школі України. В ньому містяться завдання усного рахунку, спрямовані на формування і закріплення математичних знань, розвиток творчих здібностей учнів, винахідливості, логіки мислення, пам’яті, фантазії.

Завдання допоможуть розвинути в учнях такі розумові операції, як аналіз, синтез, узагальнення, конкретизація і абстракція. Посібник рекомендовано для вчителів початкової школи.

Передмова

Одним із найважливіших аспектів навчання математики в початковій школі – є формування навичок усного рахунку. Тому для формування повноцінних обчислювальних навичок усні рахунки потрібно проводити на кожному уроці. Вчитель повинен використовувати різноманітні методичні прийоми і форми.

Матеріали даного посібника підібрані і систематизовані з урахуванням програмових вимог до уроків математики в початковій школі. Тому, приступаючи до вивчення тієї чи іншої теми, учитель в даному посібнику знайде систему різноманітних завдань підібраних в певному взаємозв’язку і логічній послідовності.

Рекомендовані завдання складені за темами і відрізняються різним ступенем складності, включаючи вправи з логічним навантаженням.
1 клас

Числа першого десятка

Властивості предметів


  1. Лічба у межах 10. прямий і зворотній рахунок.



  1. Полічити окремо червоній жовті (6червоних і 5 жовтих). Скільки червоних? Скільки жовтих? Кількість яблук різна, неоднакова?

  2. Знизу вгору, потім вниз

Чудо – віз мене привіз;

Без керма і без коліс

Тягне вгору – потім вниз. (Ескалатор)


  1. Порахуй кількість предметів в кожній групі. У якій групі предметів найбільше? А в якій найменша? Якому числу відповідає ця кількість предметів?




  1. Розгляньте таблицю.




  1. Гра «Покажи відповідне число».

Учитель називає число, демонструє цифру, а учні показують відповідну кількість силуетних картин. Полічи. Покажи цифрові картинки.



  1. Покажи велику, маленьку, середню ялинку. Полічи скільки ялинок на малюнку. Знайди і полічи всіх білочок на малюнку. Полічи скільки зайчиків на малюнку. Порівняй кількість білочок і зайчиків.



  1. Хто зліва? хто справа? Хто посередині?



  1. Знайди один предмет. Знайди багато предметів.





  1. Яких тварин по одному?



  1. Яких іграшок багато, а яка іграшка – одна?



  1. Чого більше? Чого менше? Що в однаковій кількості?



  1. Усний рахунок.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

  2. Назви сусідів. Вчитель піднімає картку, а діти – картки з відповідями, потім вчитель відкриває віконечка.




5







4

5

6




  1. Співвідношення кількості предметів з числом.




●●●




●●●●●●







Вчитель показує картку, а діти показують картку з цифрою.

  1. На набірному полотні фігури:




Скільки трикутників? Скільки квадратів? Скільки всього фігур?

  1. Покладіть ліворуч 6 паличок, а праворуч на одну більше. Скільки паличок праворуч ви поклали? Як зробити, щоб паличок чи ліворуч було порівну?







Порахуйте, скільки геометричних фігур зліва, справа? Скільки всього? Назвіть фігури, яких порівну зліва і справа. Яких фігур більше? На скільки більше?


  1. В якому глечику менше води? В якому більше?



  1. Кого більше? На скільки більше? Кого менше? На скільки менше?



  1. Порахуйте: від 5 до 1; від 9 до 3; від 8 до 3.

  2. У кішки 3 чорних і 2 сірих кошенят. Яких кошенят більше: сірих чи чорних?

  3. Назвіть сусідів чисел: 4, 6, 8, 2.

  4. У Петра було 2 олівці. Маша дала йому ще 1 олівець. Скільки у Петра стало олівців?

  5. Яке число передує 5? Яке число передує 4? Порахуйте від 5 до 1.

  6. Якого кольору широкі стрічки? Якого кольору вузькі стрічки?



  1. Покажи широкі, вузькі, довгі, короткі дошки.



Нумерація чисел. Числа 1-10 та число 0


  1. Число і цифра 1




    1. 1. Назвіть число, яке слідує за числом 2 (4, 7, 9).

    2. 2. Назвіть число, яке передує числу 5 (3, 6, 8, 10).

    3. 3. Назвіть числа, які стоять між числами 2 і 4; 3 і 5; 7 і 9; 8 і 10.

    4. 4. До задуманого числа додали 1 і одержали 3. яке число задумали?

    5. 5. Назвіть «сусідів» числа 4, числа 6, числа 2.

    6. 6. Назвіть число, яке на 1 більше, ніж 3; на 1 менше ніж 5.

    7. 7. Порахуй від 10 до 5; від 3 до 8.

    8. 8. Дві веселих киці

Грались на травиці

Враз одна сховалась

Скільки їх осталось?

  1. Лічба предметів. Число і цифра 2




    1. 1. Півень залетів на тин,

А на тину іще один.

Скільки ж півників усіх?

Полічи-но швидше їх!

    1. 2. Що більше 9 чи 10? Чому? На скільки 10 більше 9?

    2. 3. Назвіть по порядку всі одноцифрові числа.

        1. Яке із чисел найменше? Яке найбільше?

    3. 4. Порахуй від 5 до 1; від 9 до3.

    4. 5. Назвати число, яке передує числу 7.



    5. 6. Олівець один у Мишка,

Олівець один у Гришка

Скільки всього олівців

У хлопців – малюків?
3. Число і цифра 3. Склад числа 3
1. Назвати число, яке слідує за числом 2; 1.

2. Назвати число, яке передує числу 4; 7.

3. Під ялинкою виросло 3 гриба. Скільки грибів залишилося під ялинкою, якщо один гриб забрав їжачок?

4. Назвіть «сусідів» числа 6; 8.

5. Сергій приніс із саду 3 груші, а Оленка стільки ж і ще 1. Скільки груш принесла Оленка?

6. Дві синички – дві сестрички

У зеленому гаю,

Там і ніжний соловейко

Веде пісеньку свою.

(Скільки всіх пташок?)

7. Порахуйте від 9 до 3,від 4 до 10.

8. Чого більше? Чого менше?



4. Число і цифра 4. Склад числа 4
1. Яке число слідує за числом 5; 7.

2. Яке число передує числу 4; 5; 9.

3. Назвіть у зворотному порядку числа від 10 до 4.

4. Назвіть сусідів числа 7; 9.

5. Скажіть скільки сонечок у небі? Скільки очей у синички? Скільки ніг у Миколки? Скільки лап у кішки?

6. Три пасажира їхали в автобусі 2 години. Скільки годин їхав в автобусі кожен пасажир?

7. Бігло до річечки троє качат. Разом з ними і мама малят. Дуже вони захотіли вже пити. Скільки їх разом, ану лиш скажіть?

8. Назвіть число, яке стоїть між числами 2 і 4; 3 і 5; 8 і 10.

9. Порівняй свічки. Порівняй стріли.



5. Число і цифра 5. Порівняння чисел в межах 5 Склад числа 5. Складання прикладів на додавання
1. Порахуй у зворотному напрямку від 8 до 3. Назвіть сусідів. Найбільшого з цих чисел.

2.Назвіть число,яке передує 6.

3.Порахуйте: від 2 до 5; від 1 до 9.

4.Назвіть сусідів числа 5, 3.

5. Білка сховала у 2 дупла 5 грибів. Як ви думаєте, скільки грибів вона могла покласти в кожне дупло?

6. Три сови і три сичі. Скільки всіх їх, полічи?

7. Ох було ж у нас мороки:

Посварились дві сороки.

На їх шум ще дві примчало.

Скільки разом сорок стало?

8. У сестри 2 зошита і у брата стільки ж. скільки зошитів у сестри і брата разом?

9. Куди положить карточку розумний песик?



6. Число и цифра 6

Порівняння чисел в межах 6. Склад числа 6
1. Назвіть число, яке на 1 більше ніж 5.

2. На дошці 6+1; 6+2. Порівняйте приклади. Де відповідь більша? Чому?

3. На тарілці лежало 4 пиріжка. За обідом Олег з’їв 2 пиріжка. Скільки пиріжків залишилось?

4. В автобусі їхало 4 пасажири. На зупинці зайшло ще 2 пасажири. Скільки стало пасажирів в автобусі?

5. Покладіть на парту 4 трикутника, а під ними стільки ж квадратиків. Скільки ви поклали квадратиків? Добавте ще 2 квадратика. Чого стало більше? На скільки більше? Як ви дізнались? Чого менше? На скільки менше?

6. У дуплі білочки було 4 горішки, вона принесла ще 2 горішки. Скільки стало горішків у дуплі білочки?

7. Ой, грибочки у гайочку

В капелюшках стоять

Два грибочки, три грибочки,

Разом буде…(п’ять)

8. У садок, до годівниці

Прилетіли дві синиці

Потім ще чотири птиці.

Скільки птиць на годівниці?

9. Де чия домівка?




10.


5


5

5


5





3

4

2

1

7. Число і цифра 7. Порівняння чисел в межах 7 Склад числа 7
1. Назвати сусідів числа 5, 7; число, що слідує за числом 6, 8; число,що передує числу 6, 9.

2. До 1 додавайте по 2, поки не вийде 9.

3. Назвати три приклади на додавання з відповіддю 5.

4. Що більше: 3+1 чи 4+1? Чому?

5. Якщо порахувати з права на ліво, то яким по порядку буде число. 6? 4? 9?

6. Яке число на 1 більше числа 5? На 1 менше,

ніж 7?

7. Яке одержали число, якщо 5 збільшили на 1? Якщо 10 зменшили на 1?

8. Які числа можна скласти, щоб одержати число 6? 5?

9. Як можна розміняти 5к.?

10. В’яже бабуся-лисиця трьом онукам рукавиці. «Подарю вам , онуки, рукавичок по дві штуки. Бережіть, не загубіть!» Скільки всіх? Перелічіть.

11. Скачуть жабки: « Ква–ква-ква! Ой,яка м’яка трава!» Тут-п’ять жабок, а там-дві. Скільки разом їх в траві?

8. Число и цифра 8. Порівняння чисел в межах 8

Склад числа 8
1. Назвіть пропущені числа …3…5…8.

2. Мама розклала 7 яблук, у 2 тарілки. Як ви думаєте ,скільки яблук вона могла покласти в кожну тарілку?

3. Число 6 збільшіть на 2.

4. Яке число слідує за числом 7?

5. Брату 6 років, а сестра на 1 рік старша. Скільки років сестрі?

6. Костя вранці прочитав 3 сторінки книги і ввечері стільки ж. скільки сторінок Костя прочитав за весь день?

7. В Івана було 5 іграшок. Двом своїм друзям він дав погратись по 1 іграшці. Скільки іграшок залишилося в Івана?

8. Яке число на 1 більше 8? Яке число менше 7 на 1?

9. Як можна розкласти 8 слив на 2 тарілки?



+ = 8

10. Появились у квочки

Три сина й чотири дочки.

Хоч чекала на курчат,

Вийшло…(семеро) качат


11. ● 2 3 5

7

6 ● ● ●

12. Біля ґанку-дві Тетянки,

Біля двору-дві Федори,

Біля річки-дві Марічки,

А на лузі-дві Ганусі,

Тих дівчаток ой багато!

Порахуйте їх, малята.
9. Число и цифра 9. Порівняння чисел у межах 9 Склад числа 9
9.1. Два півника на току,

Дві гусочки у садку,

Дві качечки на воді,

Дві курки в лободі.(Скільки всіх?)

9.2. Посадив ведмідь в лісочку

Шість берізок й три дубочки

Рахувати сам не вмів

І зозулю попросив.

Почала вона літати,

Почала вона кувати,

Та не може полічить.

Ану ж допоможіть!

9.3. Записати сусідів числа 8.

9.4. Сергійко та Андрійко прийшли вранці в клас, а там уже було 5 дівчаток. Скільки стало дітей у класі?

9.5. Дівчинка прочитала 3 сторінки книги. Сьогодні вона почала з четвертої сторінки. І прочитала ще 3 сторінки. Скільки всього сторінок прочитала дівчинка?

9.6. Збільшіть 8 на 1. Яку виконали дію? Чому?

Зменшіть 10 на 1. Яку дію виконали? Чому?

9.7. Порівняйте 5 і 6. Яке число менше (більше)? На скільки 6 більше 5? На скільки 5 менше 6.

9.8. Із трамвая вийшло 2 дітей, а залишилось в ньому 7 дорослих. Скільки людей було в трамваї?

9.9. У вазі лежало 5 яблук. Бабуся добавила туди 3 апельсина і 1 грушу. Скільки фруктів поклала бабуся у вазу? Скільки фруктів стало у вазі?

9.10. Назвіть число, яке передує числу 7, 3, 9.



12. 1 3 ● 5

9

● ● 7 ●
10. Число 10. Послідовність чисел в межах 10 Порівняння чисел. Склад числа 10
1. Згадайте за допомогою яких двох чисел можна одержати число 5; 9?

2. Покладіть 3 кружечки добавте до них ще 2. Скільки стало кружечків? Скільки всього кружечків ви добавили до 3? Як добавляли?

3. На столі лежать 9 кубиків. Якщо 3 із них покласти в корзину, то скільки залишиться кубиків на столі?

4. Таня і Олена збирали гриби. Таня знайшла 4 білих гриба, а Олена – 6. Хто знайшов білих грибів більше і на скільки?

5. На тарілці лежало 9 ватрушок. Володя з’їв одну ватрушку. Скільки ватрушок залишилось на тарілці?

6. Мама дала сину одну монетку в 5 копійок і одну монетку в 2 копійки. Скільки грошей мама дала сину?

7. Які два числа необхідно скласти, щоб вийшло число 9?

8. До задуманого числа додали 1 і отримали 10. яке число задумали?

9. Яке число одержите, якщо 7 збільшити на 2?

10. Порівняйте числа 5 і 7. що потрібно зробити з одним із чисел, щоб вийшло число, яке дорівнює другому?

11.

У лісочку на горбочку –

Три тополі, два дубочки,

Три берізки два кленочки.

Скільки, друзі, на горбочку

Всіх дерев росте в лісочку?

Як їх зручніше полічити?


12. Хто де живе?




Складання прикладів на додавання Ознайомлення з термінами «додаток», «сума». Дія віднімання. Число 0. Складання, розв’язування задач на знаходження суми і остачі
1. Збільшіть числа 3, 5, 7 на 3. Зменшіть числа 10, 8, 6 на 2.

2. У живому куточку школи є кролик і їжачок. Крім них там є ще 5 тваринок. Скільки тваринок у живому куточку?

3. Назвіть склад числа 10?

4. Яке число потрібно додати до 5, щоб одержати 7?

5. В пакеті було 4 яблука, а у вазі – 6. Із пакета яблука склали у вазу. Скільки яблук стало у вазі?

6. Знайдіть суму чисел 6 і 3. Перший доданок 5 другий 2. Знайдіть суму.

7. Три веселі киці

Грались на травиці

Враз одна сховалась.

Скільки киць зосталось?

8. Одну грушу Мишко мав,

Ще чотири братик дав.

5 грушок одразу з’їв,

І подумав, чи не мало.

Скільки груш іще зосталось?

9. Біля річки на галявці

Знайшли моркву сірі зайці.

8 морквин – це не мало.

Одну з’їли, скільки стало?

10. Сума двох чисел дорівнює 10. перший додаток 6. чому дорівнює другий додаток?

11. Задумали число до нього додали 3 і одержали 7. Яке число задумали?

12. Біля школи 10 дерев. Із них 7 берізок, а інші липи. Скільки лип росте біля школи?

13. До другого поверху 9 сходинок. Хлопчик піднявся на 6 сходинок. Скільки йому залишилось пройти?

14. На кущі висіло 8 ягід суниць. 3 ягідки дозріли і впали. Скільки ягід залишилось на кущі?

15. Хлопчик навчився писати 6 цифр, а сьогодні він навчився писати ще одну. Скільки всього цифр він уміє писати?

16. у хлопчика було 6 троянд. Три троянди він подарував мамі, а інші сестрі. Скільки троянд він подарував сестрі? Скільки троянд залишиться у хлопчика, після того як він подарує квіти мамі і сестрі?
Додавання і віднімання в межах 10 Складання таблиць

Таблиця додавання і віднімання числа 1
1. Назвати усі випадки складу чисел 6, 8.

2. Усно продовжіть кінець речення:

5 – це 3 і … 9 – це 6 і …

7 – це 4 і … 10 – це 1 і …

3. Яке число потрібно додати до 8, щоб отримати 9?

4. До 1 додайте стільки ж. Скільки вийшло?

5. Знайди суму чисел 6 і 1.

Перший додаток 4, другий 1. Знайди суму.

6. Назвіть сусідів числа 4, 6, 8, 2.

7. До задуманого числа додали 1 і дістали 4. Яке число задумали?

8. Поставте у квадрати підходящі числа:




> <



=

9. Наш Панас корови пас, три корови. І ще одна. Не вмів полічити. Скільки корів, діти?
Таблиця додавання і віднімання числа 2
1. Назвіть числа менші від 6; 9.

2. Назвіть число, яке передує числу 10; 7.

3. Назвіть числа, які стоять між 3 і 7.

4. Назвіть число, яке дістанемо, коли до 9 додамо 1; до 5 додамо 1.

5. Назвіть число, яке дістанемо, коли від 8 віднімемо 1; від 10 віднімемо 1.

6. Продовжіть речення: 5 – це 1 і …; 4 – це 2 і …; 8 – це 5 і …

7. перший додаток 7, другий 1. Чому дорівнює сума чисел?

8. Збільшіть 5 на 2; 6 на 1. Зменшіть10 на 2; 7 на 1.

9. Три овечки коло гречки,

На лужку ще дві овечки.

Полічи овечок цих

Скільки разом їх усіх?

10. Чим відрізняються ковбики?


Таблиця додавання і віднімання числа 3

1 З яких двох доданків може утворитися число 7, число – 8?

2. Ящик разом з яблуками важить 9 кг. Порожній ящик важить 1 кг. Скільки важать яблука?

3. В банку входить 6 склянок воді, а в кув шин 4 склянки. Скільки склянок потрібно, щоб заповнити банку і кув шин?

4. Перший додаток 6, другий 2. Знайдіть суму.

5. Збільшіть 3 на 2. Зменшіть 8 на 2.

6. Порівняйте числа 5 і 3. Яке число більше і на скільки?

7. Сергію потрібно намалювати 6 листочків. Він уже намалював 3 листочки. Скільки листочків йому залишилось намалювати?

8. Знайдіть суму чисел 7 і 3.

9. Зменшіть 9 на 3.

10. Назвіть числа, які більше 5; 8.

11. На травиці біля хати,

Метушаться цуценята.

Двоє білих наче сніг.

Троє чорних. Скільки всіх?

12. Постав знаки: + чи –



Таблиця додавання і віднімання числа 4
1. Назвіть з кожної пари більше число: 4 і 6; 6 і 7; 0 і 10; 2 і 3.

2. Збільшіть на 3 числа: 1, 4, 7.

3. Знайдіть суму чисел 2 і 8.

4. Перший доданок 5, другий 4. Знайдіть суму.

5. назвіть два приклади на додавання з відповіддю 8.

6. Назвіть сусідів числа 9.

7. Обчисліть: 7 збільшити на 3; 8 мінус 4; 9 зменшити на 2; 3 додати 3.

8. Яке число більше – 10 чи 7? На скільки?

9. Яке число менше – 9 чи 10. На скільки?

10. На клумбі розцвіло в ранці 8 айстр, а до вечора їх стало на 2 більше. скільки айстр розцвіло до вечора?

11. У Миколки було 10 книг. Він поставив на полицю 4 книжки. Скільки книг у нього залишилося?

12. Постав + чи – .



13. Мчаться на санчатах

Четверо малят

Троє з них дівчата.

Скільки ж тут хлоп’ят?


Таблиця додавання і віднімання числа 5
1. Обчисліть: до 4 додати 3; знайдіть суму чисел 2 і 3; 9 мінус 3; 6 плюс 4; від 8 відняти 3.

2. Число, яке слідує за 5 зменшіть на 2.

3. Назвіть число, яке менше, ніж 7; 2.

4. Запешіть число, яке менше за 5 на 1, збільшіть його на 3.

5. Оля і Таня знайшли 5 грибів. Скільки грибів знайшла Таня, якщо Оля знайшла 2 з них?

6. В гаражі стояло 8 машин. Декілька машин поїхало, а залишилась 1 машина. Скільки машин уїхало?

7. Продовжіть речення: 8 – це 5 і …; 7 – це 5 і …;9 – це 4 і …

8. Були у нашому дворі

Два горобці, три снігурі.

Хто може скласти лік птахам –

Всім горобцям і снігурам?

9. Назви числа, які більше від 3, але менше 10.

10. Назви числа, які менші від 7, але більші 0.

11. 4







2

1 ●
Таблиця додавання і віднімання числа 6
1. Обчисли:

5

3
+ 4


6

4

2. Перший додаток 5, другий 4. Знайди суму чисел.

3. 8 зменшити на 5; 10 мінус 4.

4. До якого числа потрібно додати 2, щоб одержати 8?

5. Яке число потрібно зменшити на 3 і одержати 7. Знайдіть це число.

6. Перший додаток невідомий, другий – 4. Сума 9. Знайдіть перший додаток.

7. Яке число на 2 більше ніж 6?

8. В каструлі було 3л води. В неї долили ще декілька літрів, і стало 5л води. Скільки води долили в каструлю?

9. Я задумала число, коли до нього додала 6, вийшло 9.Яке число я задумала?

10. 7 цукерок Толя мав

Дві цукерки мамі дав

Дві малій сестричці Олі.

А лишилось скільки в Толі?

11. Знайди два квадрата, два прямокутника, шість трикутників.




12. Порівняй:

4 і 5; 5 і 4; 5 і 5; 1 і 5; 5 і 2.

13. Таблиця додавання і віднімання на 5.

  1   2   3   4   5   6   7   8
Учебный текст
© perviydoc.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации