Мосяйкина Л.Г. Французский язык для студентов физкультурных вузов - файл n1.doc

Мосяйкина Л.Г. Французский язык для студентов физкультурных вузов
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СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК


Учебное пособие
Омск 2010

Рецензенты:

доцент кафедры иностранных языков СибГУФК Е. П. Ларионова;

доцент кафедры иностранных языков ОмГУПС,

канд. филол. наук О. А. Жбиковская


Автор составитель: Л. Г. Мосяйкина

Французский язык: учебное пособие / авт.-сост. Л. Г. Мосяйкина. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2010. – 60 с.


Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов, изучающих французский язык как основной и как второй. Пособие включает тексты, текстовые и послетекстовые задания по 6 темам.

Данное методическое пособие можно использовать на занятиях под руководством преподавателя и для самостоятельной работы студентов, так как в нем даны толкования новых лексических единиц и речевых образцов на русском языке.

Печатается по решению

редакционно-издательского совета университета

Подписано в печать .05.10 . Формат 60 Ч 84 1/16.

Объем 3,75 уч.-изд. л. Тираж экз. Заказ .
Издательство СибГУФК.

644009, г. Омск, ул. Масленникова, 144.

© ФГОУ ВПО СибГУФК, 2010




СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ....................................................................................
ТЕМА: L’UNIVERSITE DE LA CULTURE PHYSIQUE

ET DU SPORT……………………………………………………...…... 1

Текст 1. L’Universitй de la culture physique

et du sport d’Etat de Sibйrie………………………………………….…... 1

Текст 2. Site franзais de l'Institut National du Sport

et de l'Education Physique……………………………………………….. 6

Текст 3. Institut national du sport

et de l'йducation physique (France)………………………………………. 6

Текст 4. Type de diplфme: master professionnel.

Tourisme et dйveloppement…………………………………………….. 14
ТЕМА: LA VILLE………………………............................................ 16

Текст 1. La ville ощ je fais mes йtudes.…………………………………. 16

Текст 2. Ville-clef de la Sibйrie.…………………………………...…… 18

Текст 3. La culture de la rйgion d’Omsk.……………………………..... 18

Teкст 4. Lyon ………………………………………………………...… 21
ТЕМА: LE PAYS..…………………………………………………… 27

Текст 1.La France.……………………………….................................... 27

Текст 2 Rйgime politique……………………………………………….. 29

Текст 3. La Sibйriе……………………………………………………… 32

Текст 4. Les sports en France…………………………………………... 34

Текст 5. Le Tour de France……………………………………………... 35
ТЕМА: LES JEUX OLYMPIQUES……………………………..… 37

Текст 1. Les Jeux Olympiques…………………………………………. 37

Текст 2. Les Jeux de l'Antiquitй……………………………………...… 41

Текст 3. .………………………………………....................................... 42

Текст 4. Asiatique (sport)…………………………………………….… 44

Текст 5. L’Olympisme et le mouvement olympique…………………… 46

Текст 6. Anabolisants…………………………………………………... 51
ТЕМА: LES SPORTIFS DU SPORT MONDIAL………………... 52

Текст 1. Nicolai Andrianov…………………………………………….. 52

Текст 2. Аndrй Gйo…………………………………………….............. 53
ТЕМА: ENTRAINEMENT SPORTIF……………………………… 55

Текст 1. Mon entraоnement………………………………………….…. 55

Текст 2. Le sport et les jeunes…………………………………………. 57

Текст 3. Аllons courir avant de prendre des dйcisions………………… 58

Текст 4. Faut-il s'entraоner plus pour кtre plus fort?…………………… 58

Текст 5. La Fatigue…………………………………………………….. 59

Текст 6. Pourquoi pratiquons-nous une activitй physique……………... 60

Текст 7. Exercice et diйtйtique.……………………………………….... 61
предисловие
Тексты, текстовые и послетекстовые задания составлены по темам, определенным рабочей программой: «Университет», «Город», «Страна изучаемого языка», «Олимпийские игры», «Спортсмены мирового спорта», «Спортивная тренировка». Каждая тема объединяет тексты, расположенные по мере постепенного возрастания трудности для разного уровня знаний обучаемых. Большой объем языкового материала по теме будет способствовать эффективному усвоению новых лексических единиц и речевых образцов.

Предлагаемые задания способствуют пониманию и осмыслению информации, содержащейся в текстах, и позволяют совершенствовать навыки всех видов чтения: изучающего, ознакомительного, просмотрового, поискового, что необходимо специалистам для получения информации о новых достижениях науки за рубежом. Кроме того, они позволяют обогатить словарный запас обучаемых базовыми спортивными терминами и профессиональными знаниями, способствуют развитию навыков разговорной речи.

Достижению общеобразовательных целей способствует использование материалов французских изданий (книг, журналов), позволяющих получить сведения о деятельности французских спортивных организаций и учебных заведений.

Тема: L’UNIVERSITE DE LA CULTURE PHYSIQUE

ET DU SPORT

Текст 1. L’Universitй de la culture physique

et du sport d’Etat de Sibйrie
L’ Universitй de la culture physique et du sport d’Etat de Sibйrie est l’un des plus grands centres d’enseignement sportif supйrieur. Fondй en 1950, elle est devenue le plus important centre sportif et scientifique de Sibйrie et d’Extrкme Orient. L’ Universitй a formй plus de 15 milles spйcialistes d’йducation physique et sportive et compte а prйsent 1000 йtudiants qui suivent soit des cours prйsentiels (assurant une formation de base ou une spйcialisation), soit des cours par correspondance. Pour les 2/3 des йtudiants suivent une formation а plein temps, la durйe des йtudes est de 5 ans; pour le derniers tiers des йtudiants qui suivent des cours par correspondance, elle est de 6 ans. Les cours par correspondance sont rйservйs а ceux qui ont dйja une activitй professionelle; enseignants, entraineurs de clubs. Vingt-deux chaires, plus de 200 professeurs sont а la disposition des dйbutants et des йtudiants de 3 cycle qui prйparent une thиse et travaillent comme collaborateurs dans les chaires. A la fin de la cinquiиme annйe, les йtudiants passent leurs examents dans les spйcialitйs suivantes:

L’Universitй comprend йgalement une facultй de perfectionnement et de recyclage qui reзoit des stagiaires (entraineurs, professeurs, instructeurs), ce stage йtant obligatoire tous les 5 ans.

La prйparation des spйcialistes est йtroitement liй а la recherche scientifique qui se fait dans les directions suivantes:

Les chaires prйparent au diplфme de 3 cycle. Il s’agit de professeurs qui, aprиs avoir exercй un mйtier pendant au moins 2 ans, prйparent une thиse de doctorat («candidat иs sciences»). L’accиs au 3 cycle se fait sur la base d’un travail personnel, et les йtudes, qui durent trois ans, sont suivies par un directeur de thиse. Le centre universitaire a un institut de recherche scientifique qui dispose d’appareils propres au sport, capables d’enregistrer des donnйes d’ordre psychique, physiologique ou biologique et peut tester les performances des sportifs.

L’Universitй de la culture physique et du sport est devenue en quelques annйes l’un des centres sportifs les plus importants de Sibйrie. Ceux qu’elle a formйs ont participй aux championnats du monde, aux championnats d’Europe et aux Jeux Olympiques. Parmi eux, 12 champions olympiques, 40 champions du monde et 30 champions d’Europe.

De grands progrиs ont йtй faits en cyclisme, en lutte grйco – romиne, en biathlon, en natation, en patinage de vitesse, en gymnastique artistique et dans d’autres disciplines.

L’Universitй dispose comme йquipements de deux bвtiments comportant des salles de confйrences, des gymnases, d’une piscine de classe internationale, d’un manиge d’athlйtisme, d’une йcole oщ l’on pratique le sport de haut niveau, d’un centre de formation des maitres de 1 cycle, de deux foyers d’йtudiants etc.

L’Universitй de la culture physique et du sport de Sibйrie a pour mission qu’elle remplit а l’heure actuelle parfaitement de rйunir et de coordonner les activitйs des 7 rйgions de Sibirie. Ici fonctionne aussi l’association sibйrienne des professeurs d’йducation physique et sportive. Son rфle est de coordonner et d’amйliorer le travail de diffйrents centres sportifs, opйrant en Sibйrie.

L’Universitй a rйcemment йtabli des relations internationales avec des йtablissements d’enseignement supйrieur d’йducation physique et sportive.
Запомните слова и выражения


enseignement m

scientifique

йducation f physique

йtudiant(е)

suivre des cours prйsentiels

suivre des cours par correspondance

formation f

durйe f des йtudes
кtre а la disposition

enseignant m

perfectionnement m

entraineur m

chaire f

thиse f

collaborateur m

passer des examents

dйtermination f

tranches f, pl d’вge

йlaboration f

rййducation f

accиs m

directeur m de thиse

institut m de recherche

scientifique

disposer

enregistrer

participer

cyclisme m

lutte f

natation f

patinage m de vitesse

gymnastique f artistique

bвtiment m

piscine f

sport m de haut niveau

foyer m d’йtudiant

amйliorer

rйcemment

relations f, pl internationales

йtablissement m

образование

научный

физическое воспитание

студент(ка)

очная форма обучения

заочная форма обучения
обучение

продолжительность занятий,

обучения

быть в распоряжении

преподаватель

совершенствование

тренер

кафедра

диссертация

сотрудник

сдавать экзамены

определение

возрастные группы

разработка

восстановление

доступ

научный руководитель

научно-исследовательский институт
располагать

регистрировать

участвовать

велоспорт

борьба

плавание

конькобежный спорт

художественная гимнастика

здание

бассейн

спорт высших достижений

студенческое общежитие

улучшать

недавно

международные отношения

учреждение


Задание 1. Образуйте глаголы первой группы от следующих существительных: enseignement, йducation, йtudiant, formation, durйe, enseignant, entraineur, disposition, collaborateur, йlaboration, rййducation, patinage, lutte, base, dйbutant, dйtermination, perfectionnement, recherche.

Задание 2. Образуйте существительные от следующих глаголов: participer, amйliorer, rйunir, prйparer, tester, fonder, compter, coordonner.

Задание 3. Ответьте на вопросы по тексту:

1. En quelle annйe a йtй fondй l’ universitй de la culture physique et du sport d’Etat de Sibйrie ?

2. Combien de spйcialistes a formй l’universitй ?

3. Combien d’йtudiants suivent des cours prйsentiels et des cours par correspondance ?

4. Et les йtudiants, dans quelles spйcialitйs passent-ils leurs examents а la fin de la cinquiиme annйe ?

5. Citez les directions de la recherche scientifique de l’ universitй de la culture physique et du sport.

6. Est-ce qu il y a les champions olympiques, les champions du monde et les champions d’Europe parmi les promus de l’ universitй ?

7. En quels genres du sport ont йtй faits de grands progrиs ?

8. De quoi dispose l’universitй comme йquipements ?

9. Quelle mission remplit l’universitй а l’heure actuelle?

Задание 4. Составьте план рассказа текста 1.

Задание 5: а) прочитайте и переведите информацию сайта национального института спорта и физической культуры Франции (текст 2);

б) составьте информацию сайта СибГУФК на французском языке.

Текст 2. Site franзais de l'Institut National du Sport

et de l'Education Physique
Pays : France Langue(s) : franзais

Institut national du sport et de l'йducation physique situй dans le Bois de Vincennes а Paris ; dont l'origine remonte а 1852 йtablissement mais dont l'appellation actuelle date de 1975. C'est un public placй sous tutelle du Ministиre de la Jeunesse et des Sports, au service des sportifs de haut niveau qui peuvent ici concilier un entraоnement sportif intensif avec une formation scolaire, universitaire ou professionnelle ; et chargй йgalement de la formation de l'encadrement sportif ainsi que de l'йtude et la diffusion des connaissances en matiиre de sport. Prйsente l'йtablissement dans son ensemble : historique, missions, installations sportives, laboratoires, sports enseignйs, les services proposйs aux sportifs, aux entraоneurs, aux enseignants-chercheurs et au grand public. Offre en ligne le catalogue des publications avec la possibilitй de commander les ouvrages. Une partie «Actualitйs» permet de visualiser des brиves rйcentes ou archivйes du monde sportif. Annonce les colloques et sйminaires, les recherches en cours dans les laboratoires de l'INSEP ou des fйdйrations. Liens vers les sites web des fйdйrations franзaises des disciplines sportives.

Текст 3. Institut national du sport et de l'йducation physique (France)
Chef de file au niveau sportif, unanimement reconnu leader dans la mise en oeuvre et l'accompagnement du "double projet", l'INSEP est l'instrument privilйgiй du maintien de la France parmi les plus grandes nations sportives.

Un « centre - ressources » majeur pour optimiser la prйparation des sportifs de haut niveau. L’INSEP constitue pour les fйdйrations Olympiques, un centre d’expertise et de ressources dans la prйparation et le suivi des sportifs.

L’INSEP est, йgalement, « tкte de rйseau » pour les autres йtablissements publics nationaux et les services dйconcentrйs (directions rйgionales notamment) du ministиre (Ecoles Nationales et CREPS), ainsi que pour les autres acteurs du dйveloppement du sport (collectivitйs territoriales, entreprises...).

Confortant son action en ce domaine, l’INSEP accueille, depuis 2006, la Prйparation Olympique et Paralympique (POP), service placй sous l’autoritй directe du Ministre chargй des sports. La POP a pour missions d’optimiser, de dynamiser, de pйrenniser la prйparation des sportifs pour les jeux Olympiques et Paralympiques, ainsi que pour les grandes compйtitions internationales de rйfйrence. La POP travaille en йtroite relation avec le Dйpartement du Sport de Haut Niveau et la Mission Recherche de l’INSEP.

L’INSEP bйnйficie en permanence de nouvelles connaissances utiles pour le « terrain » grвce aux travaux de ses 5 laboratoires (Biomйcanique et physiologie, Informatique appliquйe au sport, Mouvement, action et performance, Psychologie et ergonomie du sport, Sociologie du Sport). La mission Recherche met en њuvre un accompagnement scientifique de la performance au bйnйfice direct des entraоneurs et des sportifs du sport de haut niveau.

C’est un « centre - ressources » pour la formation scolaire, universitaire et professionnelle des sportifs de haut niveau. Parallиlement а la recherche de l’excellence de l’entraоnement sportif, l’INSEP accorde une importance particuliиre а l’aide aux sportifs dans la conduite de leur projet de formation et d’insertion. Le Dйpartement de l’Orientation, de la Formation et de l’accиs а l’Emploi (DOFE) joue un rфle essentiel de formation au service de l’йlite sportive et des cadres du sport de haut niveau.

Les formations vont de l’enseignement scolaire aux formations universitaires. Elles permettent notamment aux sportifs de prйparer les diplфmes et de suivre les formations relatifs aux mйtiers du sport (diplфmes d’Etat d’йducateur ou d’animateur sportif, concours pour le professorat d’йducation physique et sportive, prйparation aux mйtiers du management et а la gouvernance des organisations sportives, formations conduisant aux mйtiers d’entraоneur, de prйparateur physique…). D’autres voies de reconversion dans des secteurs sans lien avec le sport peuvent йgalement кtre suivies.

Une prioritй est accordйe а la formation des cadres (supйrieurs) du sport. Les formations dispensйes s’articulent prioritairement autour de 4 cursus :

› la formation prйparant au diplфme de l’INSEP,

› la formation professionnelle continue des conseillers techniques sportifs (directeurs techniques nationaux, entraоneurs nationaux, conseillers techniques nationaux et conseillers techniques rйgionaux),

› les formations professionnelles prйparant au professorat de sport,

› le master europйen de management et de gouvernance des organisations sportives.

L’importance de l’enseignement а distance – Formation ouverte et а distance (FOAD)-(elearning) est йgalement une des prioritйs. Des outils technologiques trиs performants facilitent la formation des sportifs et des cadres du sport, qui sont de plus en plus « nomades » par obligation (intensification des calendriers internationaux). Le dйveloppement de la formation а distance permet aux sportifs de poursuivre leurs йtudes aux quatre coins du monde. Un portail numйrique enrichi en permanence, est mis а leur disposition ainsi qu’а celle de leur encadrement.

Ces actions menйes par l’INSEP dans des secteurs diversifiйs et complйmentaires [formation des entraоneurs, prйparation (physique, mentale) des sportifs, recherche...,] contribuent trиs directement, а l’amйlioration des compйtences et savoir-faire des cadres dans la prйparation des sportifs de haut niveau.

L'INSEP c'est...

26 Pфles France

566 sportif(ve)s de haut niveau

324 internes dont 103 mineurs

130 entraоneur(e)s nationaux(les) et cadres fйdйraux(les)

Prиs d'un tiers des sйlectionnйs Olympiques franзais de Sydney (2000) et d'Athиnes (2004)

98 sur 322 en 2008

21 des 40 mйdailles olympiques franзaises en 2008 а Pйkin

53 % des mйdailles franзaises

297 agents

80 personnels mйdicaux et paramйdicaux

27,5 millions d'euros de budget en 2008 dont 14,5 millions d'euros de masse salariale.

...Mais aussi

31 formations

52 enseignants / formateurs

90 % de rйussite pour les formations scolaires.

L’ histoire est liйe а l’essor du sport. L’Institut National du Sport et de l’Education Physique (INSEP) trouve son origine en 1937 avec la crйation de l’Institut National du Sport (INS), qui fait du sport un йlйment essentiel de la prйparation militaire.

L’йtablissement dйveloppera des liens avec le secteur de l’йducation en mкme temps que l’importance du sport grandira dans la sociйtй. Il va ensuite acquйrir sa propre autonomie et se consacrer entiиrement au sport de haut niveau а partir de 1975 (loi Mazeaud : la fusion de l’INS et de l’ENSEPS, Ecole Nationale Supйrieure de l’Education Physique et Sportive a donnй l’INSEP).

L’implantation : des atouts exceptionnels. La position stratйgique de l’INSEP, au coeur du Bois de Vincennes, offre un site exceptionnel de 32 hectares aux 550 sportifs de haut niveau – dont 310 internes (99 mineurs) – qui le frйquentent quotidiennement pour leur entraоnement au sein de 26 pфles France. Ces sportifs bйnйficient de la proximitй de tous les moyens de transport pour leurs dйplacements en compйtition et de la qualitй du rйseau universitaire et de formation d’Ile de France.

Une rйfйrence : un modиle pour le sport en France. L’INSEP a «produit » prиs de 2 /3 des mйdaillйs Olympiques aux JO d’Athиnes 2004. Parallиlement, il constitue une rйfйrence internationale en matiиre d’accompagnement individualisй des sportifs tant pour leur suivi mйdical que pour leur formation au travers du «double projet» parfois dit «projet de vie». L’activitй de l’INSEP, en matiиre de recherche et dйveloppement et d’accompagnement scientifique de la performance, est facilitйe par la prйsence des sportifs sur le site.

Une volontй d'adaptation : un йtat d’esprit pionnier. L’INSEP, йtablissement public national de l’Etat, s’est йgalement fixй comme objectif d’кtre exemplaire dans la modernisation de son organisation de fonctionnement et de sa gestion, pour offrir le meilleur rйseau de services aux sportifs qu’il accueille. C’est le sens du contrat de partenariat signй en dйcembre 2006 avec Sport Partenariat (groupement d’entreprises emmenй par GTM construction).

L’INSEP occupe une place privilйgiйe dans l’accompagnement des sportifs de haut niveau vers l’excellence sportive. Il est «tкte de rйseau» et «centre ressources» pour les autres йtablissements publics nationaux du ministиre (CREPS et йcoles nationales) dans des domaines diversifiйs (mйdecine, formation, recherche, entraоnement…).

Toutes les installations sportives auront le mкme niveau d’йquipements, avec, pour chaque pфle sportif : une installation d’entraоnement spйcifique, une aire de musculation, un local vidйo/dйbriefing, des vestiaires avec casiers individuels et aire de sйchage, un espace kinй/mйdecin pour la prйvention et la rйcupйration, un accиs а un centre d’hydro rйcupйration dans le bвtiment ou а proximitй, des bureaux et salles de rйunion le plus souvent en vigie au dessus de la salle.

L’INSEP dispose d’un ensemble de terrains extйrieurs et d’installations sportives couvertes au service des sportifs de haut niveau et de leur prйparation aux compйtitions sportives de rйfйrences (championnat d’Europe, championnat du Monde et jeux Olympiques et Paralympiques).

Les sportifs de haut niveau des 26 pфles de l’йtablissement ont accиs, en permanence, а de multiples installations sportives spйcifiques de trиs grande qualitй :

Stade Joseph Maigrot:

› Une piste de 340 m, un anneau de 166,66m avec virages relevйs, une piste de vitesse et haies (50&60 m) de neuf couloirs, une piste de vitesse 110m avec cinq couloirs

› Une piste de cyclisme (vйlodrome) de 166.66m

Complexe Nelson Paillou :

›Quatre terrains de volley-ball

›Deux terrains de hand-ball

›Sept terrains de badminton

›Trois terrains de basket-ball

›Vingt postes de tir

Complexe Marie-Thйrиse Eyquem :

› Une salle de basket-ball de compйtition (avec tribune)

› Un dojo avec six aires de combat

› Une salle de lutte avec quatre tapis

Centre Jean Letessier :

› Une salle de boxe avec trois rings et 24 postes de frappe

› Une salle de tennis de table avec 16 tables

› Une salle d’haltйrophilie composйe de neuf plateaux

› Une salle de tir а l’arc composйe de six cibles а 30 m

Stade nautique Emile Schoebel :

› Un bassin de 50 m avec cinq lignes d’eau

› Un bassin de 33 m avec huit lignes d’eau

› Deux plongeoirs

Pistes d’escrime :

› Vingt pistes йlectrifiйes dont huit pour le sabre et douze pour le fleuret et l’йpйe.

Gymnase K :

› Une salle de 800 mІ йquipйe entiиrement de matйriel de gymnastique
Terrains extйrieurs :

› Six terrains de tennis

› Deux aires de lancer de poids

› Une aire de lancer de disque

› Une aire de lancer de javelot

› Une aire de lancer de marteau

› Une piste d’athlйtisme sautoir en hauteur, en longueur, а la perche et triple saut

› Stands de tir а l’arc 30 m, 50 m, 70 m et 90 m

› Un terrain de beach volley

› Dix postes de tir а 25 m et 6 postes de tir а 50 m

Autres installations

L’INSEP est aussi dфtй d’espaces de travail :

› salles de rйunions

› salles de cours

› salles informatiques (20 postes)

› salle de presse

› amphithйвtre (230 places)

L’ensemble de ces infrastructures permet а l’йtablissement, d’une part, d’offrir aux sportifs de haut niveau pensionnaires de l’institut des installations sportives de qualitй, mais aussi d’autres part, d’organiser des sйminaires ou confйrences tels «Les entretiens de l’INSEP» ou encore d’accueillir les fйdйrations sportives ou ses partenaires pour des rйunions de travail ou des confйrences de presse.

Задание 1. Прочитайте текст 3 и составьте план.

Задание 2. Выберите ключевые слова и словосочетания в тексте 3.

Задание 3. Составьте 3 вопроса к каждой части текста 3.

Задание 4. Сравните два учебных заведения: СибГУФК и Национальный институт спорта и физической культуры Франции, укажите сходства и различия в их деятельности и материальной базе.

Задание 5. Сократите текст 3.

Задание 6. Выполните перевод текста 3 с полной и точной передачей прочитанного.
Текст 4. Type de diplфme : master professionnel

Tourisme et dйveloppement
Niveau : Bac + 5, Niveau I

Mention : Tourisme – Hфtellerie – Alimentation

Spйcialitй : Tourisme Hфtellerie

PRESENTATION GENERALE

Objectif gйnйral du diplфme :

Ce Master professionnel a pour objectif de conduire l'йtudiant а :

- se situer dans une situation professionnelle de dйveloppement touristique,

- comprendre les concepts du tourisme et du dйveloppement durables,

- acquйrir les compйtences et savoir-faire nйcessaires pour une vision stratйgique du tourisme sur un territoire tant local qu'international а travers l'apprentissage des outils de la communication, du management et du dйveloppement touristique,

- s'intйgrer dans une йquipe projet.

Compйtences, capacitйs attestйes :

- se situer dans une situation professionnelle de dйveloppement touristique,

- comprendre les concepts du tourisme et du dйveloppement durable,

- acquйrir les compйtences et savoir-faire nйcessaires pour une vision stratйgique du tourisme sur un territoire tant local qu' international а travers l'apprentissage des outils de la communication, du management et du dйveloppement touristique,

- s'intйgrer dans une йquipe projet.

Secteurs d'activitй, mйtiers visйs :

Professions du dйveloppement touristique en France et а l'йtranger (agent de dйveloppement, porteur de projet, activitйs d'йtudes touristiques, de montage et de commercialisation de produits touristiques, de gestion de structures).

Secteurs professionnels visйs:

Collectivitйs territoriales, structures d'intercommunalitй, structures publiques et privйes de promotion touristique, structures publiques internationales d'aide au dйveloppement, organisations non gouvernementales d'aide au dйveloppement, bureaux d'йtudes en ingйnierie du dйveloppement touristique.

Types d'emplois :

Responsable de station touristique, Animateur de dйveloppement touristique, Agent de dйveloppement, Chef de projet, Chargй d'йtudes, Responsable de marchй.

Задание 1. Прочитайте текст 4 и составьте план.

Задание 2. Выберите ключевые слова и словосочетания в тексте 4.

Задание 3. Составьте вопрос к каждой части текста 4.

Задание 4. Сравните паспорт туристической специальности СибГУФК и учебного заведения Франции, укажите сходства и различия.

Задание 5. Выполните перевод текста 4 с полной и точной передачей содержания.

Тема: LA VILLE
Текст 1. La ville oщ je fais mes йtudes
1. Omsk se trouve sur les bords d’un grand fleuve sibйrien Irtich. A premiиre vue, c’est une ville ordinaire, mais en mкme temps elle a ses propres curiositйs. L'histoire d'Omsk remonte а plus de 293 ans. Omsk a йtй construite en 1716. Sйparй de la Russie Centrale par des marais et des steppes, sans aucun chemin, Omsk йtait une terre d'exil. En 1917, des rйvolutionaires ont commencй la nouvelle histoire de cette ville. Les ouvriers luttaient contre les gardes blancs.

2. Pendant la deuxiиme guerre mondiale, tous les peuples soviйtiques se sont dressйs contre les fascistes. A Omsk ont йtй crйes 16 formations qui se sont battйes bravement contre des ennemis. Les femmes et les adolescents ont aidй le front populaire, travaillant dans les usines et fabriques de 12 а 16 heures durant.

3. Aprиs la guerre, on rйtablissait l'йconomie nationale. A Omsk ont йtй construites quelques usines industrielles, chimiques et pйtroliиres.

La ville actuelle occupe un grand territoire et possиde plus d'un million d'habitants. Les vieux quartiers des maisons de bois ont fait place а des ensembles d'urbanisme moderne.

4. Omsk est un centre culturel, scientifique et sportif. La ville possиde 7 thйвtres, 2 salles de consert, un cirque, beaucoup de palais des йcoliers, quelques musйes. A Omsk il a y beaucoup d’ йtablissements d’enseignement supйrieur: universitйs, acadйmies, instituts. Ses institus de recherches scientifiques rйsolvent les problиmes de l'йconomie nationale. Omsk possиde quelques stades, une piscine de classe internationale et une universitй de la culture physique et du sport oщ on forme des entraоneurs et des professeurs d'йducation physique. Les travaux d'urbanisme ont transformй la ville.

A la pйriphйrie s'йtend la ville moderne, elle se compose d'usines, de logements d'ouvriers, de grands parcs et d'immeubles grandioses.
Запомните слова и выражения


fleuve m

bord m

а premiиre vue m

en mкme temps

marais m

terre f d'exil

les gardes pl, m blancs

deuxiиme guerre f mondiale

rйtablir

йconomie f nationale

construire

pйtroliиr (е)

occuper

posseder

habitant m

vieux quartiers pl, f

des ensembles m d'urbanisme moderne

palais m des йcoliers

йtablissement m d’enseignement supйrieur

institut m de recherches scientifiques

rйsoudre

travaux pl, m d'urbanisme

transformer

s'йtendre

immeuble m

logement m

se composer

река

берег

на первый взгляд

одновременно

болото

ссылка

белогвардейцы

Вторая мировая война

восстанавливать

народное хозяйство

строить

нефтяной (ая)

занимать

обладать

житель

старые кварталы

современные жилые массивы
дворец школьников

высшее учебное заведение
научно-исследовательский институт
разрешать, решать

реставрационные работы

превращать, видоизменять

простираться

дом, здание

жилище

состоять


Задание 1. Прочитайте текст и выпишите слова-интернационализмы.

Задание 2. В абзацах № 1, 2, 3 найдите глаголы в passй composй, imparfais и объясните их употребление.

Задание 3. Ответьте на вопросы по тексту:

1. Oщ se trouve Omsk?

2. En quelle annйe a йtй construite Omsk?

3. Comment йtait-il avant la rйvolution?

4. Quand est-il devenu le centre industriel ?

5.Combien d’ habitants possиde Omsk ?

6. Est-ce que Omsk est un centre culturel et sportif ?

7. Comment est Omsk moderne ?

Задание 4. Составьте предложения, употребив следующие слова и выражения:

1. C’es une belle ville. – Это красивый город.

2. C’est une ville tranquille. – Это тихий город.

3. Pas du tout – вовсе нет.

4. Il y a beaucoup de bruit, beaucoup de fumйe! – Много шума, много дыма!

5. Il y a beaucoup de сirculations. – Большое уличное движение.

6. Mais c’est lа que nous habitons et faisons nos йtudes. – Мы здесь учимся, живем.

7. forteresse (f) – крепость

8. Comparer – сравнивать
Текст 2. Ville-clef de Sibйrie

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