Аверкова Т.Е. (сост.) Задания для практических работ в программе Word (2003-2010)

Скачать все файлы (507 kb.)

Доступные файлы (1):

n1.doc

507kb.

16.02.2014 11:41

скачать

n1.doc

Упражнения для работы в текстовом редакторе. Составитель Аверкова Т.Е.

Упражнение 1.

Задание: Набрать текст^¹ по образцу. Обратить внимание:

на наличие красной строки;
на количество абзацев;
размер шрифта в абзацах;
на различное начертание текста в абзацах.

Один из наиболее известных языков программирования ПАСКАЛЬ, широко применялся в промышленном программировании (в настоящее время этот эффективный язык используется для обучения программированию).

Язык назван в честь выдающегося французского математика, физика, литератора и философа БЛЕЗА ПАСКАЛЯ, который создал первую в мире механическую машину, складывающую два числа.

Язык программирования Паскаль был изобретен швейцарским ученым, профессором компьютерных наук НИКЛАУСОМ ВИРТОМ в 1968-1969 годах.

В детстве Никлаус Вирт увлекался авиамоделизмом и постройкой ракет, увлечение электроникой и системами программного управления началось с разработки устройств дистанционного управления для моделей.

*Задание для самостоятельной работы: Набрать текст о русском языке (3 небольших абзаца). Показать умение изменять размер и начертание текста, использовать отступ в абзацах.

Упражнение 2.

Задание: Набрать текст^² по образцу. Обратить внимание:

на цвет, размер шрифта и начертание;
на количество абзацев;
расположение стихотворения на листе (посередине);
на добавленные «автофигуры».

ГИМН ГИМНАЗИИ
Сл. Сердобинцев В. Н.

Муз. Мышелова Н. Е.
Там, где счастье через край —

Дом, где нам всегда светло,

Где от наших глаз и душ

Льется доброе тепло.
Знаний свет, свет любви,

Любви святой звук,

Чистый сердца стук,

Гармония числа.
Мир, как взлет,

Вера в чудеса.

Ты сохрани ее на долгие года —

Мир добра. О, Гимназия!

*Задание для самостоятельной работы: Набрать стихотворение о природе. Украсить свой текст «автофигурами», применяя различные способы заливки и расположения по отношению к тексту.

Упражнение 3.

Задание: Набрать текст^³ по образцу. Обратить внимание:

на цвет, размер шрифта и его начертание;
на количество абзацев и отступы между ними;
на нумерованные и маркированные списки.

Гимназические традиции.

Основной традицией нашей гимназии является сотрудничество и сотворчество детей и взрослых. В гимназии действуют театр, культурологическая штудия, видеостудия, информационно-библиотечный центр.

Также традицией гимназии стало проведение следующих праздников:

День знаний.
«Розовый фламинго».
День музыки.
День гимназии.
«Татьянин день».
«Гимназиада».

Участие и награды МБОУ «Гимназия №1» (2002-2003 гг.).

Победитель городского конкурса «Аэроданс-2002»
танцевальный коллектив, преподаватель Зорина Н.И.;
Победитель городского конкурса исполнителей эстрадной песни и танца «Восходящая звезда - 2003».
Корнева Н., Сибгатулин Р., преподаватель Савенкова О.В.
Участие в I туре Всероссийского конкурса «Мой город. Моя страна»
Бельдюгов П., Плохих Е., Макрушина И., преподаватель Власова Т.А.

*Задание для самостоятельной работы: Создать маркированный текст о своих увлечениях (хобби). Добавить к нему нумерованный список любимых книг или интересных игр. При наборе использовать кавычки, различные виды начертания. Оформить работу эстетично и грамотно.

Упражнение 4.

Задание: Набрать текст^⁴ по образцу. Обратить внимание:

на начертание шрифта и выравнивание текста;
на наличие отступа «красной строки»;
на использование простой рамки для обозначения внешних границ текста.

Загадки.
Был ребенок – не знал пеленок, стал стариком – сто пеленок на нем.

(Капуста.)

С зарей родился; чем больше рос, тем меньше становился, к ночи помер, оставил номер.

(День.)

Меня все просят, ждут, а только появлюсь – так прятаться начнут.

(Дождь.)

Росло-повыросло, из кустов повылезло, по рукам покатилось, на зубах очутилось.

(Орех.)

Стоит столбом, горит огнем, ни жару, ни пару, ни угольев.

(Свеча.)
*Задание для самостоятельной работы: Создать текст с шуточными вопросами с похожим оформлением.
Упражнение 5.

Задание: Набрать текст по образцу. Обратить внимание:

на использование шрифта Comic Cans и выравнивание текста относительно правой и левой стороны листа;
на наличие отступа «красной строки»;
на вставку объекта WordArt для изображения заголовка;
на использование сложной цветной рамки для обозначения внешних границ текста.

400 г. муки.

200 г. масла.

0,5 стакана воды.

Растворить масло, добавить муку, воду. Всыпать 0,5 чайтой ложки соды и замесить тесто. Использовать его для выпечки ватрушек, пирожков и пирогов.
*Задание для самостоятельной работы: Составить рецепт приготовления пиццы или совет по ремонту компьютера (подобный текст на ваш выбор). Оформить с использованием различных видов шрифтов, изображением красочного заголовка, цветной объемной рамки с тенью.
Упражнение 6.

Задание: Набрать деловое письмо по образцу.
ООО «Наш Бизнес»

Ул. Кутузова, 175, оф.16

г. Москва.

100010
Тел. (499) 123-56-78

Факс (495) 456-78-90
Уважаемый Валерий Кузьмич.
Общество с ограниченной ответсвенностью «Наш Бизнес» приглашает Вас в субботу, 1 апреля 2013 года в 20 часов на традиционное весеннее заседание Клуба местных бизнесменов.
28.03.2013

Президент клуба: ________ /А. Б. Петров
*Задание для самостоятельной работы: Создать письмо-уведомление, обращенное к Вам, об участии в конкурсе от вымышленной организации. Использовать предложенное выше оформление.
Упражнение 7.

Задание: Создать таблицу по образцу. При выполнении задания использовать:

латиницу для написания римских цифр;
нумерованный список для нумерации ячеек;
различные виды выравнивания содержимого в ячейке таблицы.
надстрочные и подстрочные знаки для написания химических формул и математических выражений.

Оформление текста в таблице.
I	II	III	IV	V
	H₂O	a²	123 456 789	Центральное выравнивание в ячейке таблицы.
	O₂	b³
	HCl	c⁴	абвгд еёжз иклмн
	H₂SO₄	d⁵	a b c d i f g

*Задание для самостоятельной работы: Создать таблицу-режим дня. Показать умение оформлять таблицу в соответствии с приведенными выше требованиями (без формул).
Упражнение 8.

Задание: Подготовить таблицу по образцу. При выполнении задания использовать:

нумерованный список для нумерации ячеек;
различные виды выравнивания содержимого;
объединение ячеек;
изменение расположения текста в ячейке;
изменение ширины столбцов.

Месяц Сентябрь 2013г.

День недели	№ урока	Предмет	Домашнее задание	Оценка	Роспись учителя
Понедельник 1 сентября







Вторник 2 сентября

Пропущено уроков___________

Из них по болезни____________

*Дополнительно: Постарайся создать такую же таблицу:

Подсказка: Наклонные линии ищи в меню «Граница и заливка». Для повтора действий используй функциональную кнопку «F4».
Упражнение 9.

Задание: Создать в текстовом редакторе предложенный рисунок. Использовать при выполнении задания:

меню «Автофигуры»;
копирование линий и надписей с помощью кнопки "Ctrl";
меню «Символы» для изображения знака «дельта».
изменение вида надписи и линии с помощью контекстного меню «Формат автофигуры (линии)».

С
P – остаточная неравномерность регулировния

Q

Qmax

Qmin

Pmin

Pmax

P
татистическая характеристика регулятора.

*Задание для самостоятельной работы: С помощью линий, стрелочек (др. «автофигур») и надписей изобразить схематично компас и направление сторон света.
Упражнение 10.

Задание: Создать в текстовом редакторе математические формулы. Использовать при выполнениии задания:

латиницу, начертание «курсив»;
меню «Символы» для изображения математических знаков;
функцию вставки ОБЪЕКТА “Microsoft Equation 3.0» для создания сложных формул.

Формулы.

S=vt
a²-2ab+b²=(a-b)²
++=180
x= arccos a+2n, nZ

*Задание для самостоятельной работы: Используя материалы твоих учебников, создай в текстовом редакторе формулы (не более 5-ти). Выполняя задание, покажи, как умеешь оформлять формулы в текстовом редакторе.

Упражнение 11.

Задание: Используя таблицу создать круговую диаграмму и гистограмму.

Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Количество банок меда, съеденных Винни-Пухом, шт.	12	10	7	8	2

Примечание: Для подписей рисунков с диаграммами использовать вставку ссылок.

рис 1.^⁵

рис 2.^⁶

*Задание для самостоятельной работы: Придумай свою собственную таблицу с одной значимой строкой и построй по ней диаграммы двух различных видов. При описании названий диаграмм используй ссылки.

Упражнение 12.
Задание: Используя вставку объекта WordArt , изобрази следующие надписи.

ФИО можно изменить на своё.

*Задание для самостоятельной работы: Подумай о применении объектов WordArt. Напиши несколько своих мыслей по этому поводу в стиле упражнения.

Упражнение 13.
Задание: Выполнить рисунок из автофигур, выделить все элементы и сгруппировать в единый рисунок.

1 Источник: Свободная энциклопедия Википедия

2 Источник: Сайт гимназии МБОУ №1

3 Источник: http://nmskgymn1.narod.ru/history.htm

4 Источник: Энциклопедия игр со словами и цифрами, сост. Нестерова Д. http://lib.rus.ec/b/278968/read

5 Круговая диаграмма

6 гистограмма

Аверкова Т.Е. (сост.) Задания для практических работ в программе Word (2003-2010) - файл n1.doc

n1.doc